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不懂孩子英文补习之道 只能成为糊涂买单者

2019-01-11 02:50http://www.dxjiao.com江苏成考网

  看点 对中国孩子而言,必不可少的英语如何才算、才能学好?对中国父母而言,如何挑选英语补习才能真正帮到孩子,又能让钱花在刀刃上?对这两个问题,毕业于复旦英文专业,又有多年同传经验的独立顾问Sylvia认为,必须先了解英文学习规律,才能真正帮助孩子学好英文。下文中,Sylvia总结了英文学习的三个规律和相应方法:熏陶和内化、门道和摹仿、探索和创造,特别值得父母们一读。

  美国百货业之父John Wanamaker一百年前留下一句俏皮话,“我知道我花的广告费一半是浪费的,问题在于,到底是哪一半呢?”这个定律套用到学科补习行业,爸爸妈妈花的钱十分之一有效,已经可以开香槟了。

  学科补习业跟早孕试纸异曲同工,消费者只有两大细分区:憧憬和恐惧。人在憧憬和恐惧下,一般很难做出理智的判断。要做一个机智的买单者,必须懂得学习的曲线和规律,以及补习在每个阶段发挥的作用。英文是补习的重中之重,也是本文想要分析的重点。

  以我个人的经验和琢磨,英文学习分为三个阶段:熏陶和内化、门道和摹仿、探索和创造。其实这三个阶段并不能这样割裂,这六个词是贯穿终身的使命和永不停息的螺旋。当然,像傅雷这样的大师,他是可以同时驾驭融合这六个方面的。大师和天才从来不用理会任何规则。我把它们放在三个不同阶段,适用任何一个普通人的常规学习路径,强调每个阶段的侧重点。

  第一阶段:熏陶和内化

  这一阶段,你必须认识足够的单词,看得懂技术、学术、专业性不强的书籍,能够跟说英语的人交谈。简单地说,让听说读达到一个足够吸收和交流的水准,为下一步的学习积累足够的材料和根基。

  再简单一点地说,你肚子里必须有几百个规范漂亮的句子,张口就来,写得正确。很多已经到美国读大学和研究生的学生,其实听说读写并没有达到这样的水准,这使得他们在专业领域的学位攻读大打折扣。

  这个阶段最有效的学习方法是沉浸式,如果把所有学习时间花在对英语的浸泡中,那么付出和收获基本是线性正比的关系。

  这就是为什么孩子的英文水平以海外生活——国际学校——双语学校——中文学校为阶梯,有着非常明显的落差——完全归结于浸泡量的不同。想要打破这个落差,唯一的方法是创造条件加大接触英语的时间,读书、音像制品、补习班、海外旅行都是有效的。

  这个阶段不需要名师、眼花缭乱的前沿课程和探索性的项目,不需要做题、系统学习语法和创造性写作。免费和便宜资源铺天盖地。书和音像制品多多益善,培养小孩子自主阅读的习惯是上策。如果家庭没有阅读环境,那么跟外教或者母语为英文的大学生聊天读书朗诵演戏都是不错的选择。

  上海的国际课程和课外机构在引导阅读方面都做得不错,欠缺的是抄写、听写和复述的训练。而中文学校和传统补习机构所缺乏的,是在优美原版作品语境下学习词汇、句子和鲜活表达的体系。好老师和好机构的判断标准就是,能否诱惑孩子专心、投入、有效地阅读原汁原味的英文?

  作为里程碑,当小朋友能够自己阅读并复述《彼得潘》和《秘密花园》这样难度的作品,就可以进入下一阶段的学习了。

  第二阶段:门道和摹仿

  孩子们已经认识了几千个英文单词,看得懂难度不高的文学作品、浅显的历史和科技著作,下一步该做什么呢?我看到的是,在学校里和课外机构,他们在做这样一些事情。

  阅读更难的作品

  上精读课做文本分析

  演讲、辩论课程

  创造性写作

  研究报告

  读托福、SAT、备考英国11+、13+入学考试

  这些都没有什么不好,但是第1点和第2点不过是第一阶段的延伸,第3、4、5点直接跳跃到第三阶段,最关键的第二阶段:门道和摹仿缺失了。而没有第二阶段的能力,第6点是一件非常吃力的事。

  何谓门道和摹仿,为什么它如此重要?

  当孩子们已经有了英语的阅读能力,我认为必须停下来做一番系统的总结和提炼,同时进行大量摹仿名家的训练。也就是以下两个板块。

  一、系统地学习一遍英文的语法,通过优秀作品中的例句,掌握词类、句子的构成规则、标点符号的规范。

  这套语法的学习结合规定性语法(prescriptive)和描述性语法(descriptive)。很多人误以为英文为母语者不需要学习规定性语法,可以通过先天的语言学习本能自然习得。